浅析小学语文后进生转化策略

摘要

通过义务教育的基础改革我们可以看出,后进生的转化工作是基础教育改革中的一部分。同时,基础教育是面向每一位学生的,所以,教师在日常教学中对学生不应有歧视心理。在一个班集体里,每个学生都有自己的个性和优点,他们中存在先进、中间、后进的不同层次和状态。一个班级整体成绩的好坏,与后进生有着直接的关系。尤其是对后进生学习语文能力的培养,这是目前教育界最关注的问题之一。