构建绿色高中化学实验课堂的策略初探

摘要

生活中的人们最关注的是什么？健康。而就此，人们衍生出两个最关心的话题，一个是养生，另一个是环境污染。通过研读环境污染产生的根源，我们不难发现，其中很多因素都起源于化学。在高中化学教学实践中，我们培养的是未来型的“应用者”。我们对他们施加影响，就是在对未来施加影响，对现实问题施加影响。基于此，在高中化学实践中我们要注意构建绿色实验课堂，帮助学生生成“绿色化学”应用意识。