浅谈初中数学情感教育的运用

摘要

情感的交流与沟通一直以来,备受教育界广大人士的关注,如何把握住师生之间的情感,是课堂教学效率提高的重要保证。所以,初中数学教师必须从课堂教学的实际入手,以新课标的发展为主旨,大力开展和实施情感教育,愉悦学生的身心,让学生的内心深处感到无比的快乐,走出学习的低谷,掌握学习数学的有效方法,主动地进行知识的综合和运用,合理地调控自己的情绪,逐渐形成健全的人格和独特的个性,从而推动课堂教学的顺利开展和实施。