避俗求新,让学生习作彰显个性焕发生命力

摘要

作文是一项综合性、创造性的书面表达训练,古人曰“文贵于新”,就此而言,作文是一项艰苦的创新劳动。如何能避“俗”求“新”,利用作文教学,多角度、多样式、全方位地培养小学生作文的创新意识和创新能力,激发学生写作意识,提高学生写作水平,促进学生个性的形成和发展,已成为当前深化小学生作文教学改革的课题之一。