首页> 中文期刊>湘潮:理论版 >浅谈如何将辅导员工作导师化

浅谈如何将辅导员工作导师化

     

摘要

辅导员导师化是实现辅导员岗位职业化和专家化的长效机制,通过几年的工作与学习,我对辅导员在工作中如何导师化有了一些不成熟的认识,我认为首先要引导学生深刻认识自己,其次引导学生处理好各种伦理关系,再次尽可能大的拓宽学生的视野。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号