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赵欣庆;
甘肃省兰州市永登连铝学校 730335;
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机译:创设探究活动 明晰作图原理——初中数学例题学习“角平 分线的尺规作图”思维层级案例
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机译:Pell双曲线上基于Redei有理函数的具有快速解密的多因素RSA类方案
机译:椭圆和双曲线的焦点产生的曲线的特性研究,因为它们在直线上不滑动
机译:体验式回避和社交焦虑的情境方法:来自社交焦虑症患者实验互动和日常互动的证据
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机译:双曲线基线上拐角通道和叶栅的设计方法
机译:用于补偿双曲线的装置,该双曲线是检测器中产生的伦琴顿电压脉冲的幅度的函数
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机译:情境用户体验的情境决策引擎和方法
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