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王弟成;
江苏省苏州实验中学 215011;
机译:初中数学几何模型的教学步骤及思考——以“定点到圆上的 距离探究”为例
机译:教师的教学变革机制-不同教学环境下教师的教学特征与教师对交易距离的理解之间的结构关系模式
机译:初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例
机译:网络教学平台促进城乡教师协调发展的研究 - 以优秀的5.0距离互动教学平台为例
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:医学课程中的近距离同伴教学:将学生教师纳入病理学教程
机译:点到直线或平面的距离:一些教学观察
机译:从a点到B点的最精确路径不一定是直线。
机译:老师和学生之间没有联系的,用于fernlenkbereich的模型教学系统的教师教学系统
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:外语学习服务器提供一位教师 - 多学生割草和教学方法
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