浅谈'网格'背景下的知识与能力的整合

摘要

@@ 随着新课标的实施,学生学习方式的转变,在活动中渗透数学知识,培养学生能力,充分体现在新课标下的中考试题中.网格型试题因具有新颖性、直观性、可操作性和综合性,不仅能考查图形的对称、勾股定理等数学知识,体现分类讨论、数形结合等重要数学思想,而且能通过学生的识图、思考、动手操作、自主探究等过程,较好地把数学知识与多种能力有效整合,符合新课程标准的要求,因而倍受关注.现以2005年中考试题为例进行分类分析.