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赵思妍; 白建东(指导);
海南华侨中学;
海南岛;
机译:“美国梦”会怎样?到2035年,美国有四种机会
机译:书评:在审问中以教师为中心和以学生为中心Peter Appelbaum,2008年,《拥抱数学:成为一名教师和数学的变革》。纽约:Routledge。 344页。 ISBN-13:978-0-415-96384-8 [精装],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:49.95。
机译:Ingaa说,每年通过2035年通过2035年通过2035美元所需的$ 44B。
机译:2035年通过2035年实现中国能源增量改造改造的可行性的定量分析
机译:青少年做白日梦:仪器开发,性别差异和与人口变量的关系,智商,学校成就和行为
机译:拥抱变革:一个令人思想的医疗中心符合Covid-19
机译:2035年:通往可持续欧盟经济的道路:2035年欧盟生态工业中的可持续转型和生态创新对就业和经济发展的潜力
机译:青少年母亲和学前行为问题
机译:福禄考植物被命名为“少年梦”
机译:时钟显示Jose Arguelles的13个月梦咒日历,显示一年中的13色,20枚海豹,28个月的日和13个月的日
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