中职生数学焦虑成因调查分析

摘要

数学是一门基础性和实用性较强的学科,主要考查学生的逻辑思维能力,中职生本身学习基础较差,数学学习焦虑情况严重,以某城市中职院校为例,随机抽取四个班级,每个班级抽取30名学生,进行问卷调查,了解当前中职生数学焦虑现状,分析中职生数学焦虑产生的原因,从而在中职数学教学上采取有效的应对策略。