混合式教学在中职电子技术课程课堂教学中的应用研究

摘要

在当前的中职院校电子技术课程课堂教学中,存在知识过于零散、内容过于庞杂以及原理过于抽象等问题,导致学生失去了学习这门课程的兴趣。通过混合式教学将新兴媒体技术与课堂教学联系在一起,能够培养学生的实践操作能力,有效激发学生的学习主动性,从而提升整体的学习效果。