计算机应用基础课程引入课程思政教学实践研究

摘要

为强化专业课程中的课程思政教学建设,提出计算机应用基础课程引入课程思政教学实践研究.从教学目标、教学要素、教学内容等方面入手,明确计算机应用基础课程思政建设的总体思路,在实践中确定教学标准、内容和方法,提出相应的实践效果评价方法.并以实际案例为基础,证明该方法的创新性,以期为高校的思政教学实践提供有价值的参考.