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'互联网+'数控实训教学考核评价模式探索——以数铣课数控铣床对刀项目为例

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以福建省三明市农业学校数控技术应用专业中的数控铣编程与加工课程中的模块二项目二数控铣床对刀为例,阐述福建省三明市农业学校数控专业在"互联网+"数控实训教学考核评价模式的探索实践.

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来源
《现代职业教育》|2021年第39期|228-229|共2页
作者
王国斌;
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作者单位

福建省三明市农业学校福建三明365500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"互联网+"; 数控实训教学考核评价; 评价模式;

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