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康存杰;
福建经贸学校 福建 泉州362008;
信息化背景; 中职美术; 教学新模式; 构建;
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机译:新课改背景下的小学数学高效课堂构建探究
机译:减少压力束缚情境的破坏效应:走向压力下的领导新模式。
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机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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