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中职专业课程双元培育“工匠精神”分析——以数控专业教学为例

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分析中职数控专业培育“工匠精神”的重要性,将双元培育教育改革作为着眼点,探究中职数控专业双元培育“工匠精神”的途径,优化专业人才培养质量.

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来源
《现代职业教育》|2020年第34期|180-181|共2页
作者
吕娆霖; 黎银; 林伟;
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作者单位

广西玉林市机电工程学校广西玉林537000;

广西玉林市机电工程学校广西玉林537000;

广西玉林市机电工程学校广西玉林537000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中职学校; 工匠精神; 数控专业;

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