打造中职数学活力课堂的实践思考

摘要

中职数学作为一门基础性较强的科目,对学生的学习能力和教师的教学能力都有较高要求.目前在中职数学的教学活动中,部分学生由于基础薄弱,未能积极参与课堂.由此,教师必须改变自身的教育理念,从打造活力课堂做起,营造良好的学习氛围,提高数学教学活动的质量.