运用校园情景心理剧培育大学生党员廉洁人格的方法探究

摘要

校园情景心理剧生动形象,参与性、互动性强,集知识性与趣味性于一体,突破了思想政治教育传统载体的局限性。将校园情景心理剧引入大学生党支部组织生活,特别是依托其开展廉洁教育,更有利于帮助大学生党员深刻理解廉洁内涵、形成成熟的廉洁人格。