基于微课构建翻转课堂,创新健康评估教学

摘要

健康评估是护理专业学生的一门重要课程,在新时期教育环境下,需要对教学方法、模式予以创新构建,跳出传统的课堂教学,积极打造翻转课堂,让健康评估教学步入全新的阶段.基于此,立足微课这一载体,探讨了构建翻转课堂的积极价值和具体思路,希望能够为健康评估教学的创新提供参考,使健康评估教学可以在新时期取得更好的教学效果,培养出更高水平的专业人才.