'三全教育'背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究

摘要

"三全教育"理念指的是全员育人、全程育人、全方位育人,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,在这样的背景下,通过梳理高职院校学生劳动教育的基本内容,分析当前高职院校学生劳动教育的现状,提出强化学生劳动意识与劳动观念,提升学生劳动技能;合理设置劳动教育课程,加强劳动教育师资队伍建设;科学统筹劳动教育管理,多渠道挖掘劳动教育路径等措施,进一步提升新时代高职院校学生劳动教育的效果.