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软件开发类课程过程性评价指标体系研究

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摘要

过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程,而软件开发类课程具有很强的专业性,如何将过程性评价引入此类课程中正是需要研究的内容.分析软件开发类课程特点,结合过程性评价理论,提出一种软件开发类课程过程性评价指标体系.

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来源
《现代职业教育》|2020年第24期|24-25|共2页
作者
黄涛;
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作者单位

武汉城市职业学院计算机与电子信息工程学院湖北武汉430064;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
软件开发类课程; 过程性评价; 指标体系;

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