高职院校护理专业健康评估实践教学模式的探索与创新

摘要

健康评估是一门实践性很强的护理专业的核心课程之一。传统的实践教学模式已经无法满足培养高素质的应用型护理人才需求。针对高职院校护理专业健康评估的实践课程特点和教学的要求,探索健康评估实践教学模式,创新实践技能考核和评价方式,引导学生更好地掌握和应用健康评估的实践技能,培养与岗位能力需求相适应的应用型护理人才。