教育生态学视角下高职英语课堂教学探析

摘要

教育生态学是当前教育教学开展研究的一个全新视角,通过运用教育生态学来分析高职英语课堂教学对学生学习发展、教师教学的重要帮助。为此,结合教学经验,站在教育生态学视角下谈谈如何开展高职英语课堂教学,旨在为学生学习构建一个轻松、愉快、和谐高效课堂,进一步提升课堂教学有效性,推动高职英语健康发展。