基于微课的翻转课堂教学模式在电力拖动课程教学中的探究与实践

摘要

随着科学技术的发展和进步,中职学校更加注重学生实际能力的培养和提升,主要教学的目的是增强中职学生的动手实践能力和解决实际问题的水平,全方面挖掘学生的创新潜质,实现一体化的教学模式,让中职学校的学生都能得到发展和进步,都能有一技之长,真正实现学以致用的教学效果。电力拖动是电气维修专业课程中的必修内容,以逐步提升中职学生的综合素养和实践技能。