浅谈实现职业高中物理高效教学的策略

摘要

在推行素质教育的今天,高职物理教学也在发生着变化,教师也在不断探索提高教学质量的方法.传统职高物理教学中,采用"满堂灌""一言堂"的教学模式,学生的主体地位无从体现,被动接受物理知识,教学效果鲜有成效,阻碍着物理教学的改革进程.为了适应我国教育发展的需要,职高物理教师在教学中应及时转变教学观念,尊重学生的主体地位,根据学生的具体学习需求,精心设计教学内容,增强课堂教学的有效性.另外,还应注重学生综合能力的培养,通过为学生营造探究性学习环境,激发他们的自主学习意识,挖掘他们身上的潜能,锻炼他们的探究能力,从而使其具备创新能力,更加适应社会发展的需要.结合职高物理教学经验,针对实现职业高中物理高效教学提出策略.