首页> 中文期刊> 《现代职业教育》 >群文阅读走进高中课堂

群文阅读走进高中课堂

         

摘要

<正>如今,构建"书香校园""书香社会"已是人们的重要共识,"全民阅读"更是被写进政府工作报告,就每年高考作文的相关话题来看,都是与学生阅读中的体验紧密相连,检验学生日常阅读认知和阅读习惯,无论是讲述各人的阅读经历,还是个性化的阅读思考方式,或是阅读所带来的个人素养的提升,都反映出学生通过大量阅读与生活相联所产生的思想沉淀、智慧之光、创新火花,个各人的所思所想展现出一定的个性特色与时代风采。当

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号