西藏地区小学教师信息技术应用能力现状与对策

摘要

作为援藏教育单位的一名教师,立足民族教育事业,关注西藏地区基础教育的热点,结合自身专业,对藏族地区基础教育信息化教学的应用和推广进行探讨。结合藏族地区小学教育发展实际,正确认识教师信息技术应用能力发展现状,有针对性地提出优化策略,从根本上为提升少数民族教育水平做出更大贡献。