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探索英国NVQ评估手段在中职数控专业实训教学中的应用

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摘要

结合现阶段中职学校数控专业实训开展情况,借鉴英国NVQ评估手段,在教学诊断的背景下,针对实训中对学生的评估做了初步的探索.

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来源
《现代职业教育》|2019年第8期|228-229|共2页
作者
陈立昌;
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作者单位

柳州市第二职业技术学校,广西柳州545000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职数控; 评估; 实训教学; 英国NVQ;

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