大数据环境下高校移动通信课程教学方法改革

摘要

移动通信是一门专业性和综合性较强的课程,由于该学科课程安排时间较少,学生掌握教学内容的能力较差,提出大数据环境下高校移动通信课程的教学方法改革。高校移动通信课程教学改革方法是以教材内容共同性为基本理论,以关键技术内容为基础的教学模式。选择以学生实践为主,教材内容为辅的创新教学方式,实现富有真实性和启发性的教学优化管理制度。