浅析中职《数控加工技术》课程一体化教学的实践

摘要

＜正＞《数控加工技术》课程一体化针对中职学生的认知与个人特点,使中职学生在理论知识,专业技能上更充分的理解与应用,注重结合能力,培养创新能力。学生在学习专业知识的同时,实践操作能力也会得到提高,这是一体化教学的最大特点。一体化教学也会使学生得到大量经验,以便适用于未来的工作之中,而新颖的一体化教学也势必成为主流的教学模式。一、一体化教学的意义中职学生大多数在应试教育中没有出色的表现,学习方面并