从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式

摘要

艺术专业学生是高校学生中的一个特殊群体,稳定高校艺术专业学生的思想状态,对于积极推进思想政治教育工作顺利开展尤为重要.本文立足高校艺术专业学生的特点及思想政治教育现状,旨在分析问题,总结原因,寻找解决问题的办法.从教育主客体出发构建高校艺术专业学生思想政治教育方法模式,力求为改进高校艺术专业学生思想政治教育方法,增强思想政治教育的实效性和可操作性提供参考.