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电子商务专业中高职衔接“2+3”课程体系的一体化设计与实践

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摘要

课程衔接为中高职衔接工作的核心和落脚点,也是中高职衔接工作的关键.遵循职业教育发展和电子商务专业岗位人才需求,确定中高职阶段学生的综合职业能力,以职业岗位能力提升为核心构建中高职课程体系的基本原则,形成“能力递进、岗证课融通”的课程体系.

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来源
《现代职业教育》|2016年第30期|50|共1页
作者
陈献辉; 张屹;
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作者单位

湖南邮电职业技术学院互联网工程系,湖南长沙410015;

华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电子商务; 中高职衔接; 课程体系; 设计与实践;

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