土建类专业中高职衔接课程体系整体优化探析

摘要

职业教育的显著特征之一就是服务于地区经济的发展,因此在进行专业特性较强的土建类中高职衔接课程体系优化时应对企业中不同层次的人才需求进行实际调查,并在此基础上区别出培养目标的差异及递进关系,同时对课程目标及课程内容进行结构性调整,最大限度地保障中高职衔接教育的有效性.