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刘慧平;
苏州工业园区职业技术学院,江苏 苏州215123;
职业教育; 终身化; 体系; 社区教育;
机译:与构建三位一体系统的产品的吸引力和内容竞争
机译:论新型高等职业教育质量保障体系的构建
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:职业教育教师信息技术能力培训内容体系的构建与实证分析
机译:货币与关系:建立全球货币体系的三位一体模型。
机译:分子三位一体软纳米材料:整合的核碱基氨基酸和糖苷构建多官能水凝胶
机译:评论 ud教育学博士的官方反对者,教授, ud首席研究员国外职业教育培训体系实验室乌克兰国家教育科学研究院职业教育学院 udGarbuza Tatiana Vitalievna ud的论文“系统中未来外语教师的专业培训 ud英国远程学习大学”, ud提交用于 ud的教学科学候选人的学位专业13.00.04-职业教育的理论与方法
机译:三位一体,整体三位一体,没有三位一体
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:用于构建,随后培养和随后研究复杂细胞阵列的微流体系统和方法
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