应用型人才培养模式改革与应用型院校转型对师生交互的有效利用

摘要

国内外对师生交互的研究方兴未艾，主要集中在学生对人才培养及教学改革、教育质量、教师发展、教学评价、学校建设、社会支持的影响等方面。应用型人才培养模式改革与应用型院校转型对师生交互的有效利用，可体现在师生互动与教学评测、教师发展与市场效应、人才培养与学校建设、课程构建与就业提升等层面。