工学结合模式下高职院校辅导员工作中的柔性管理

摘要

随着高职教育改革的不断深入，传统的管理模式已经不能满足教育的发展和需求，“以人为本”的柔性管理理念的引入是高职院校的自身发展以及辅导员工作的内在要求。通过分析柔性管理的意义、工学结合模式下高职学生管理存在的问题，探讨了辅导员实施柔性管理的方法和途径。