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李威;
安阳幼儿师范高等专科学校,河南 安阳456150;
音乐区角活动; 合作行为; 培养策略;
机译:音乐是活跃的发展工具还是仅仅是补充?幼儿教师对音乐的信念
机译:自闭症幼儿的音乐治疗中的音乐疗法:重新审视关系的素质作为变革机制
机译:同步幼儿教育和音乐经验:解决肯尼亚学前音乐教育中的挑战
机译:基于幼儿园幼儿园(5-6岁)幼儿园的幼儿园科技教学教学书籍的发展,熟食区
机译:在四个学龄前环境中进行幼儿音乐教育:课堂音乐环境,音乐教学和家庭音乐环境对幼儿的发展音乐才能和音乐演奏能力的影响。
机译:德国音乐@ Home:验证在家庭音乐曝光和幼儿互动中测量的调查问卷
机译:在幼儿园幼儿园儿童中的阿拉伯人文化中的一些音乐会中使用电子故事在发展中的一些音乐会
机译:天气气象观测摘要(ssmO)。南美洲和选定的岛屿沿海海洋区域,东海岸。第1卷:1区 - 乔治敦,2区 - 卡宴,3区 - 亚马逊三角洲,4区 - Fortaleza NW,5区 - 纳塔尔,6区 - 累西腓,7区 - 萨尔瓦多,8区 - 维多利亚东北部。
机译:音乐作品发展分析装置,音乐作品发展分析方法和音乐作品发展分析程序
机译:音乐发展分析装置,音乐发展分析方法和音乐发展分析程序
机译:一种具有辅助功能的安抚奶嘴,用于使幼儿平静,包括音乐播放单元,该音乐播放单元可拆卸地安装在位于口腔中的奶嘴外侧部分的身体上
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