《气动传动技术》理实一体化课程的研究

摘要

在调查岗位能力需求基础上,对《气动传动技术》培养目标进行了分解;围绕培养学生具有组装、调试、设计气动回路等能力的教学任务,对传统的知识体系进行了重构,设计出了相应的理实一体化课程,旨在提高教学效果。