高职院校思政教育育人成效调研报告——以宁夏某国家骨干高职院校为例

摘要

技术技能人才在经济社会发展中,发挥了重要的技术支撑作用。学生素养提升的自我觉醒、企业人才需求导向,影响着高职院校思政教育的定位,决定了思政教育要不断强化人本意识、问题意识、实践意识。同时,丰富思政教育内容、整合思政教育资源以及创新思政教育成效评价机制,是改革和创新高职院校思政教育育人模式、提升思政教育育人成效的核心举措。