高校学生管理中自由与秩序的限度研究

摘要

秩序是事物发展的重要保障,自由是事物进步的必然要求.高校的制度与学生的自由看似矛盾却又不可或缺,秩序使得教育教学活动井然有序进行,自由使学生得到全方位发展.高校在平衡学生自由得以无障碍发展的同时又要全力实施学校制度,最低限度的行为规范尽可能全面保证秩序与自由的平衡,尽量以最小化的秩序维持学生的最大化自由,从而使教育教学生活得以健康持续发展.