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加入WTO:中国高等教育的改革与发展

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@@ "有没有一种可以借助的外在推动力,来改变教育年深日久的痼疾?"①这样的诘问,无论其论证是否有力,显然缺乏对我国教育及其改革成就的全面认识.然而,对教育而言,众说纷纭的我国将加入WTO,显然确系一种来自外部的冲击和影响.

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来源
《现代大学教育》|2000年第6期|24-27|共4页
作者
荀渊;
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作者单位

华东师范大学教育系,上海,200062;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词

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