信念、兴趣与制度——论中国高等教育研究文化

摘要

中国高等教育研究文化的核心问题在于坚持真正的学术研究,根本在于培养真正的研究者.为此,确立学术信念,完善学术制度,关键在于激发学术兴趣;正是这一个性化的力量推动着中国高等教育研究文化的结构演进;在这个多元文化空间,学术信念无疑将成为中国高等教育研究文化的核心议题.