整体育人视野下小学德育一体化育人体系建设的校本实践

摘要

安徽省合肥市安居苑小学基于学校办学实践和办学理念,整体设计,统筹规划,从德育目标一体化、课程一体化、评价一体化、机制一体化、文化一体化五个维度推进德育一体化育人体系建设。围绕德育理念和目标,构建一体化德育目标体系;深化学科德育,建构多元一体的德育课程体系;坚持评价引领,创建全景式德育评价体系;推进协同育人,形成开放式家校社协同育人网络;彰显文化育人,打造积极向上的校园文化。