传承红色基因 培养理想信念--上海市闵行区浦江第二小学“红色课堂”建设的实践探索

摘要

上海市闵行区浦江第二小学基于校园“耕读”文化特色,分学段、分模块构建“红色课堂”课程体系,传承红色基因,培育学生的理想信念。在课程实施中,聚焦时代性和一体化,让学生可以进行深入的体验;在课程评价中,注重过程性和体验性,帮助学生形成好学刻苦、不畏艰难、乐观向上的良好品质,不断增强对国家和民族的归属感和认同感,从而树立远大志向。