研训相融探索音乐学科线上教研方式——上海市第四期“双名工程”小学艺术攻关计划基地云培训启示

摘要

本文阐述利用互联网环境,通过教研和培训相结合的方式,实现以研促训、以研促教的经历与启示。通过线上教研,探索优化研训融合的教研内容,并开发教师培训课程,研究专项课题以及提供学习资源,以保障线上教学和答疑互动的有效性;探索多元、互动的教研形式,利用大数据、多平台信息技术优势,体现变单向为多向、一元为多元的新型教研方式,提升网络教研功效。