应用多种工具进行作业评价

摘要

单一的、枯燥的、过于严厉的作业评价会削弱小学生的学习兴趣。作为教师，要根据学生的年龄特点，从学生终身发展的角度着眼，少一点分数情结，多一点人文关怀。因此，对于小学生的作业评价应是丰富的、活泼生动的、学生能理解和接受的。为此，我在评价工具方面作了些探索：