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周中梁;
上海市杨浦区控江二村小学;
学生; 创造发明; 科技竞赛活动; 动脑;
机译:让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力
机译:为中哈关系插上梦想的翅膀
机译:Standards Draw Beautiful Villages插上标准化“翅膀”助力美丽乡村建设腾飞
机译:旨在制定工程师创造力和职业文化职业文化创造性和形成的图形学科学生培养学生学生的生物态方法
机译:室内设计专业学生的创造力:了解室内设计专业学生的认知风格,人格风格,动机和创造力之间的关系。
机译:中国初中学生创造性潜力的发展:学生与学生支持的人与人物的效应和认知需求
机译:试论让数学插上生活的翅膀
机译:副翼逆转与掠夺翅膀的翅膀分歧
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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