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曹志正;
天才学生; 美术; 行为特征; 技能; 生物学理论; 视觉表现; 形象思维; 学科教师;
机译:非裔美国大学生中HIV冒险行为的相关性:HIV知识,动机和行为技能的影响。
机译:比较完成结构化临床技能课程的3年级学生与以非系统方式获得临床技能的6年级学生的临床技能的比较。
机译:高校美术专业学生图形绘画技能评价。博尔加坦加理工学院的案例研究
机译:数字教材的质量重要吗?美术专业学生课堂行为与学习成果的比较研究
机译:比较亚裔天才学生和白种人天才学生的智力和创造力得分。
机译:非裔美国大学生中HIV冒险行为的相关性:HIV知识动机和行为技能的影响。
机译:美术课上的天才学生
机译:技术最终报告行为模式整合的机制a.研究CF的发展和整体建筑技能的建筑技能B.持续或重复刺激下的反应变化C.听觉衍生对行为的影响
机译:所有美术/化妆品和创意休闲扇区的刷子装置配备有刚性手柄,该刷子能够以规则的速率将流体分配具有非牛奶类型的非牛顿行为的流体。
机译:行为特征分析系统和行为特征分析方法
机译:行为特征分析系统及行为特征分析方法
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