小学低年级英语教师的几种教学基本功

摘要

教师的教学基本功和自身的学识决定了其教育教学的水平与实效。随着时代的进步，学生接触英语的年龄越来越小，面对这些稚嫩的脸蛋，有时连自己的母语还说不清楚，连自己国家的文字也刚开始接触，要他们马上学习另一门语言有点困难。他们好动，喜欢模仿，喜欢游戏，喜欢表演，喜欢在快乐的环境下感受语言，学习语言，运用语言。因此，课堂上需要教师创设各种实践的机会，使学生积极地投入到学习中。个人认为，小学低年级英语教学基本功大致包括以下几个方面的内容。