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刘微;
浙江大学教育学院;
教育学者; “象牙塔”; 社会; 外部世界; “盲人摸象”; 学校教育; 组织工作; 商界领袖;
机译:未来焊接的关键词是低变形,低应变和局部加热:来自教育部,“支持未来社会的科学技术预测调查”
机译:聚合物科学是一个可持续和未来的未来社会创造,成为可持续和未来的未来社会创造
机译:培训工程师的挑战以及支持未来社会的产学官合作将面临的挑战-技术教育政策以及私立技术大学的未来挑战
机译:未来情景创建能源系统的聚集住房(第1次报告) - 考虑到未来社会局势的变化,热电联产设备的评估
机译:世界海洋-国家政策的前奏:未来社会和教育变革的支点。
机译:注意差距:统一医学教育和医疗政策的七个关键问题
机译:根据创新技术融合的基础,评估未来社会工作人员对未来社会工作者的拟议愿意,以专业的教育条件。
机译:保护和检索信息。向未来社会通报核废料处置库的战略要素
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:将未来社会保障和其他退休金的指定部分转换为当前福利的方法和系统
机译:将指定部分的未来社会保障和其他退休金转换为当前福利的方法和系统
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