破学校制度之“困”解政教主任之“惑”

摘要

案例中俞老师的困惑让笔者感动，她没有搬出校规直接拒绝学生，而是为此感到纠结和困惑。俞老师之所以纠结和困惑，是因为她既不愿意破坏学校的“规矩”，又不愿意委屈了学生，她是一位“眼里有学生”的政教主任。笔者认为，不是学生的要求让“政教主任”“惑”，而是现行的学校管理制度“困”住了“政教主任”。我们只有破了学校制度之“困”，才能解政教主任之“惑”。